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（3）运用多媒体教学。根据教学目标和教学对象的特点，运用利用幻灯、课件、录音等多媒体手段辅助教学，使数学课堂更生动形象。由于多媒体集文字、声音、动画、图形于一体，图形清晰、动态感强，有利于充分调动学生的多种感官，使其全方位参与教学，激发其学习积极性，提高其参与率，使数学课堂生机勃勃，充满活力。
我省还将加强监管，从制度上为节约理念做保障。如省法制办要会同粮食局等部门研究推动制定节约粮食、反对食品浪费的地方性法规和规章。省粮食局要会同有关部门，根据国家粮食流通管理条例的修订情况，相应修订《福建省粮食流通管理办法》，对粮食节约减损作出具体规定，明确奖惩措施。
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